Konsum: lat. consumere, zu deutsch: verbrauchen. Beschreibt den Verzehr oder Verbrauch von Gütern. Gott sei Dank besteht kein Grund, sein eigenes Konsumverhalten im Blick zu behalten. Schließlich ist die Werbung immer ehrlich, drin ist was (gut sichtbar und für jedeN auf den ersten Blick erkennbar) draufsteht: „light“ heißt immer auch „gesünder“ und zuckerfrei ist auch immer gänzlich ohne Zucker. Wozu gibt’s eigentlich Nährwerttabellen oder Zutatenlisten? Braucht doch niemand: das farbenfrohe Bild auf dem Erdbeerjoghurt zeigt mir doch ganz deutlich, was in meinem Töpfchen ist! Genauso wie die grün etikettierte Cola viel gesünder sein muss als die rote. Salat ist grün und Salat ist gesund also ist die grüne Cola auch gesund … oder so ähnlich. Konsumieren wir doch lieber Güter, bei denen wir nicht beschissen werden: Theater vielleicht oder Bücher. Die drehen wir nicht um, gucken uns die Inhaltsstoffe an und denken uns „Cool! Kein Zucker, nur Glucose-Fructose-Sirup!“ 

:ken

Fangen: Bezeichnet das Ergreifen oder Erfassen eines zum Beispiel geworfenen Objekts, kann aber auch das 

(Ein-)Fangen eines Lebewesens bedeuten. Auch als Kinderspiel bekannt, bei dem ein Kind (FängerIn) die anderen schnappen muss. Manchmal wird aus dem harmlosen kindlichen Spiel auch ein gefährliches und mehr beklemmendes Katz-und-Maus-Szenario, vor allem dann, wenn eineR der beiden Spielenden eine bedrohlich anmutende Obsession für den/die erwählten (Spiel-)PartnerIn entwickelt. Manchmal hilft es, wenn sich der/die Stalkende dann eine fängt und wieder zur Besinnung kommt, häufig muss man aber auch ihn oder sie einfach wegsperren, um das Ganze zu beenden. 

Neuerdings auch auf dem Campus zu sehen sind moderne RattenfängerInnen, die – statt mit Flöte bewaffnet – mit dem Gesicht im Smartphone steckend kleine Geschöpfe jagen. Kleine Frage am Rande: Wer ist da der oder die Gefangene? Das kleine Bisasam, das im rotweißen Ball steckt oder Du – im Universum, das Dein 90er Jahre-Ich um den Verstand gebracht hätte? 

:ken